“望子成龍”“望女成鳳”心切的家長們，在家庭教育“”層出不窮的年代，以各種

極端話題占據(jù)媒體版面的當(dāng)下，不少家長這類新聞的奇特性抓住眼球，又被夸大的效果

吸引、打動(dòng)，視他們?yōu)榘駱樱瞻岷湍７赂鞣N理念和辦法。但是，孩子的童年只有一

次，教育不是試驗(yàn)，而更應(yīng)該重視教育的延續(xù)性和針對性。

       很多家長們逼著孩子去學(xué)鋼琴、舞蹈、奧數(shù)、英語、游泳、畫畫、希望孩子在教育

長跑在起跑線上。

       但是這種模仿式的教育，使孩子失去了童年的感。

      樂贏樂高是一種多方面潛能開發(fā)，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在中開發(fā)思維，

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